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在高中英语教学过程中,长难句教学属于较为重要的构成部分,通常情况下,长句指的是有25~30以上词汇的句子;而难句也可以称之为复杂句,指的是包含各种语法关系、两个以上主谓结构及特殊句型的句子。英语长难句并列成分多、修饰语多、语言结构层次也不少,学生学习中会觉得难度较高。为了进一步提升高中英语长难句教学效果,本文对教学中的不足以及教学对策进行了如下分析。(剩余2035字)
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高中英语长难句教学中的不足与对策分析
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