融合教育新视野：孤独症儿童学前教育的实践突破

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》提出学前教育与义务教育要普惠普及和优质公平，《中华人民共和国学前教育法》的颁布，给学前融合教育发展带来了新的契机。为响应国家政策的落实需求，承载着对孤独症儿童这一特殊群体的深切关怀与责任担当，江苏省苏州市星惠学校副校长（主持工作）陈茜主编的《孤独症儿童的学前教育探索与实践》一书适时问世。（剩余706字）

试读结束

目录
monitor