非遗文化进校园的路径探析

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我国拥有丰富的非物质文化遗产内容，利用非遗文化开展校园活动，不仅有助于传统文化的传承与保护，还能促进学生核心素养的全面发展，增强文化自信。近年来，河南省漯河市特殊教育学校（以下简称学校）积极探索非遗文化进校园的实践路径，通过设计非遗课程，开展非遗技艺培训、非遗体育大课间活动、非遗社团活动、非遗文化主题活动等多种形式，丰富了特殊教育课程体系，提升了特殊学生核心素养，为其未来融人社会奠定基础。（剩余1388字）

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