数字素养：智能时代特殊教育教师的必备品格与关键能力

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2025世界数字教育大会前不久在武汉召开，会议以“教育发展与变革：智能时代”为主题，发布了多项人工智能领域的创新性成果，其中基础教育平行论坛发布了智能体“育小苗”并上线人工智能教育专栏，为基础教育教师提供了更具智能的智慧平台，这自然对教师的数字素养也提出了更高的要求。特殊教育教师作为基础教育教师的一支重要力量，更需要用高超的数字素养助力自身的专业发展，不断提高教育教学技能，在课堂教学中用数字素养支撑高质量的教学，进而落实立德树人根本任务，促进特殊学生核心素养的养成。（剩余1290字）

试读结束

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