信息科技课程中科学家精神培养的策略探究

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科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富，包括爱国、创新、求实、奉献、协同、育人六个方面。这六个方面构成了一个有机整体，它们相互联系、相互支撑，共同塑造了科学家的精神品格。在信息科技课程中培养学生的科学家精神，是教育改革的重要方向，也是培养未来科技创新人才的关键举措。笔者认为，应坚持“系统谋划、有机融入、项目载体”，将爱国、创新、求实、奉献、协同和育人等要素融入信息科技课程内容，培养学生的科学家精神。（剩余3486字）

试读结束

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