中华优秀传统文化进校园的校本实践与思考

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自建校以来，紧扣落实立德树人根本任务，持续着力推进中华优秀传统文化进校园。学校从初中生的年龄特征和认知规律出发，将中华优秀传统文化全方位融入学科教学、特色课程、传统节日活动、非遗项目传承中，丰富学生的情感体验，坚定学生的文化自信，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

一、遵循规律，构建体系，借学科教学深化传统文化理解

课堂是落实立德树人根本任务的重要场所。（剩余1577字）

试读结束

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