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教师,是点亮灵魂、启迪智慧的引路人。作为学校管理者,唯有深入教师内心,了解教师之“需”之“烦”之“苦”之“厌”乃至之“痛”,而后以理服人,以行导人,以情感人,唤醒他们对教育的赤诚热爱与深沉责任,方能从根本上激发他们的成长内驱力,推动学校革新与发展。
以上率下,激活内驱力。学校是教师成长的摇篮,其文化氛围与价值取向对教师内驱力的生成影响深远。(剩余812字)
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唤醒教师的内驱力
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