逆向设计在道德与法治教学中的应用研究

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道德与法治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，对学生正确世界观、人生观和价值观的形成起着重要作用。然而，传统教学模式在一定程度上存在教学目标不明确、教学与评价脱节等问题。逆向设计作为一种“以终为始”的教学设计理念，强调从预期学习结果出发，反向设计教学过程，为道德与法治教学改革提供了新的视角和方法。（剩余2465字）

试读结束

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