浅谈丰盈初中信息科技课堂的教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

信息科技是一门极具抽象性和理论性的学科，传统的教学模式很难让抽象性、理论性的知识与技能形象化、实用化，很容易让学生产生倦怠感。因此，教师要充分结合信息科技学科特点，灵活采用多种教学方式，提升学生学习兴趣，提高课堂教学效率。下面，笔者从具体的教学案例出发，谈谈丰盈初中信息科技课堂的教学策略。

一、融入中华优秀传统文化，情智共生

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，塑造了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性。（剩余1920字）

试读结束

目录
monitor