指向能力提升的初中数学作业设计创新

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初中数学教师应不断提高自身的专业素养和教学水平，创新作业设计方式方法，更好地服务于学生的能力提升和全面发展。本文以“几何图形”作业设计为例，就初中数学作业设计的创新策略作探讨。

一、探究型作业，培养科学探究能力

探究型作业旨在培养学生的逻辑思维和创新能力。学生在完成这类作业时，可以通过主动探索、发现规律、解决问题，加深对数学知识的理解，培养合情的推理能力。（剩余1721字）

试读结束

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