初中语文自读课教学的几点遵循

——以统编语文教材八（上）《周亚夫军细柳》为例

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摘 要

初中语文自读课教学应有所遵循，做到遵照自读课文的教材体系安排，以“阅读提示”“旁批”“思考探究”等助读系统为抓手，结合课文教学价值及学情基础等确定自读课文的教学目标与重难点，把握文章知识脉络；并以此为基础，为学生设计合理的导读步骤，搭建支架，让学生充分自读，走向课外的自主阅读，发挥自读课文在教材“三位一体”阅读体系中的桥梁作用；最后从单元目标出发，构建学习任务群，创设情境，让语文贴近学生生活。（剩余3016字）

试读结束

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