“实用性阅读与交流”学习任务群的施教策略

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随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的深入实施,初中语文教学正逐步向着更加注重学生语文素养综合性培养的方向迈进。其中,“实用性阅读与交流”学习任务群作为语文教学的重要组成部分,旨在通过真实的语言实践活动,将阅读与实践紧密结合,促进学生语文能力的全面发展。本文以统编语文教材八年级下册第二单元为例,探讨该学习任务群的施教策略,以期为一线教师提供借鉴与参考。(剩余1524字)

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