跨学科主题学习视域下的初中英语单元教学设计

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《义务教育课程方案（2022年版）》提出“开展跨学科主题教学”。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出：应“开展英语综合实践活动，提升学生运用所学语言和跨学科知识创造性解决问题的能力”。本文以译林版《英语》九（上）Unit 4 Growing up为例，探讨跨学科主题学习视域下初中英语单元教学设计的策略。（剩余3334字）

试读结束

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