找准视角，以“篇”带“本”

——《朝花夕拾》教学与反思

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【教学目标及重难点】

1.浏览目录，了解主要内容，梳理作者由幼年、童年到青年的成长经历。

2.运用精读与略读相结合的方法阅读单篇，分析其写作手法及特点，体会作品主题。

3.关注回忆性散文的叙事视角，把握作者的思想情感。

【课堂实录】

一、浏览，梳理主要内容

师：同学们，《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集，共收录了他1926年完成的十篇文章。（剩余3108字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人