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很多一线教师认为作文课难以驾驭，有极强的生成性。蔡果老师执教的“学会记事”一课，让我们眼前一亮，启迪良多。
我始终认为一节好的作文课，一定是教与学看得见的，更重要的是学生的变化看得见，学生的进步看得见。从这个意义上来讲，我认为蔡老师的这一节课是成功的，值得我们学习和借鉴。
我们先来看教师“教”了什么。（剩余2283字）
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