任务驱动视角下的初中历史教学

——以统编历史教材七（下）“清朝君主专制的强化”一课为例

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任务驱动教学法是一种以建构主义理论为基础的教学模式，有利于培养学生的自主学习意识，激发学生的探索和求知欲。下面，笔者以统编历史教材七（下）“清朝君主专制的强化”一课为例，浅析任务驱动教学法在初中历史教学中的应用。

一、创设任务：基于课程标准设置主题

“清朝君主专制的强化”一课主题涵盖多层次的历史现象和概念，包括权力结构、文化制度，以及全球发展潮流的相对位置等。（剩余1978字）

试读结束

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