学生综合实践活动表现性评价探究
——以初中物理“探究二力平衡的条件”为例
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初中物理综合实践活动是一种以学生为主体的实践活动，旨在让学生通过实践，培养科学探究能力和创新精神。在综合实践活动中，学生需要运用所学知识解决实际问题，通过设计实验方案，进行实验操作，收集和分析数据等步骤，完成实践活动任务。这要求学生在实践活动中具备科学探究能力、实践能力和创新精神等多方面的素养。教师可将学生在综合实践活动中的表现分解为若干基本要素，并进行量化评定，发现学生能力的不足之处，进行适合其发展的教学调整，以促进学生核心素养的形成。（剩余1409字）