例谈初中语文情境化教学

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调要“从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习”。创设情境，作为语文课堂教学驱动行为的显著变化之一，要求教师精心创设任务情境，引导学生参与观察、阅读、操作、对话与讨论等课堂活动。（剩余2478字）

试读结束

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