高中地理教学中有效作业的设计思考
摘 要：作业是巩固所学知识的重要途径，学生通过完成作业可以检验自身的学习情况，发现存在的不足，从而进行弥补。文章结合教学实践，对高中地理教学中有效作业的设计进行探究，以增强作业的多样性、趣味性，调动学生完成作业的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量，发展学生地理学科素养。
关键词：高中地理;有效;作业设计;教学效率;教学质量;学科素养
中图分类号：G633.55 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）03-0134-02
地理作业作为课堂教学的延伸和拓展，在巩固课堂知识、发展学生能力和培养学生核心素养方面有着重要作用。（剩余2997字）
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