幼儿园科学教育游戏化的实施策略探讨
摘 要：幼儿教育直接关系到幼儿的成长与发展，全面提升幼儿的科学素养和综合素质是一个值得深入思考的问题。教师要借助多样化的教学方式开展科学教育活动，让幼儿在轻松愉悦的氛围中获得知识，提高自主学习能力和自主探究能力。文章对幼儿园科学教育游戏化的实施策略进行探讨。
关键词：幼儿园;科学教育;游戏化;实施策略;科学素养;综合素质
中图分类号：G612 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）03-0104-02
在幼儿园科学教育中，教师要结合幼儿的天性，选择科学合理的教学方式，激发幼儿学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性，提升幼儿综合素质，促进幼儿的成长和发展。（剩余2952字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。