高中古诗词教学中的学科整合研究
摘 要：语文学科强调工具性与人文性的统一，要提高高中语文教学效率和教学质量，提升学生语文核心素养，就要将高中语文教学与其他学科进行整合，这在高中古诗词教学中尤为重要。文章从朗读诗词、构建画面、讲述背景、依托信息技术等方面入手，对在高中古诗词教学中进行学科整合进行研究。
关键词：高中语文;古诗词教学;学科整合;教学效率;教学质量;核心素养
中图分类号：G633.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）03-0080-02
在古诗词教学中，学科之间的整合，能使教学效果更加显著。（剩余2895字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。