中职电工技术基础教学中的设疑技巧探究
摘 要：教师在教学中要通过设疑的方法，激发学生的求知欲望，有效提升电工技术基础教学质量。文章主要以部分电路欧姆定律为例，分析设疑在电工技术基础教学中的作用，探讨电工技术基础教学中的设疑技巧，指出教师要引导学生质疑、在教学活动中巧妙设疑、注重自身的设疑技巧，不断提高学生的学习效率。
关键词：中职;电工技术基础;设疑;电路;欧姆定律
中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）03-0070-02
“电工技术基础”作为一门电子信息专业的基础课程，主要让学生充分掌握直流、交流电路的概念、基本定律及其简单的分析和计算方法，电磁感应、磁场的基本概念及定律，电动机、变压器、谐振电路的工作原理等基础性知识。（剩余2726字）
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