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摘要:临床医学为典型的长学制专业,职业生涯规划指导不容忽视。结合当前高校生涯课程的开展存在重视程度不够、价值引领缺位、专业融合不足、师资专业化滞后等问题。复旦大学附属华山医院创新性开设了“临床医学生职业生涯规划"课程,课程内容涵盖总论、社会认知、自我探索、职业认知、生涯决策、生涯实施及课程考核七大模块,主要以过程评价和终末评价相结合的方式进行考核。(剩余11125字)
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临床医学研究生职业生涯规划课程实践与思考
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