医学影像学专业本科生临床基本技能模拟培训课程体系构建

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摘要：目的构建医学影像学专业本科生的临床基本技能模拟培训课程体系，以提高影像本科生的临床基本技能水平，最终提高其执业医师考试通过率。方法选取2022—2023学年影像学专业191名本科学生作为研究对象，围绕执业医师考试指导、模拟操作培训、自主练习和模拟考核四个环节，设计5 ⋅1+2+3+F "分阶段临床基本技能模拟培训方案，通过回顾分析教学考核成绩及教学评估反馈评价教学效果。（剩余9051字）

试读结束

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