新课程标准引领下小学美术教学对学生核心素养的塑造

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摘要：新一轮教育改革强调以学科核心素养为导向开展美术教学，教师需优化教学目标设计、教学内容整合与教学方法选择等环节，以提升教学实效。本研究通过深入解读新课标的教育理念，探索小学美术教学对学生核心素养的培养路径，以期为小学美术教学的优化提供参考。

关键词：新课程标准  小学美术教学  核心素养  塑造

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确指出，要“强化课程综合性和实践性，推动育人方式变革，着力发展学生核心素养。（剩余1835字）

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