核心素养背景下初中音乐鉴赏教学策略

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摘要：文章重点阐述了核心素养背景下初中音乐鉴赏教学策略，以期提升初中音乐鉴赏教学水平，培养学生的综合能力及素养，并为类似研究提供参考。

关键词：核心素养  初中音乐  鉴赏教学  策略

核心素养背景下，更加注重学生的综合能力和素养全面发展，其中包含学生掌握知识与技能的程度、跨学科能力、价值观和情感态度。（剩余2119字）

试读结束

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