“互联网+”背景下小学音乐体态律动课程教学探究

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摘要：体态律动教学作为一种将音乐与身体动作相结合的教学方法，在培养学生的音乐感知力、节奏感和创造力方面发挥着重要作用。在“互联网+”背景下，小学音乐体态律动课程得以借助先进的技术手段，实现教学模式的创新与优化。本课程教学旨在利用“互联网+”的便捷性和互动性，将体态律动教学融入小学音乐课堂中，通过身体动作的表现来加深学生对音乐的理解和感受。（剩余1897字）

试读结束

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