英语读后续写在高中课堂中的教学实践研究

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摘要：随着新课改的推进，英语课堂教学越来越注重培养学生的综合能力，尤其是写作能力的提升。在高中英语教学中，读后续写作为一种创新性写作训练方式，得到了广泛的应用。读后续写不仅能够帮助学生理解文章的内容，还能通过任务驱动的方式提升学生的写作技巧和创造性思维。本文通过对高中英语课堂中读后续写教学实践的研究，探讨了如何引导学生分析文章结构、设计具有吸引力的续写任务，并加强语言运用和句型变化的训练。（剩余1968字）

试读结束

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