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摘要:《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调了“综合与实践”的重要性,更强调学生在实际情境和真实问题中运用数学和其他学科的知识与方法。基于发现问题、分析问题、最终解决问题的过程,感受数学规律,明确数学学习与现实生活之间的联系,丰富学习经验,增强模型意识、创造能力和解决问题水平等,提升核心素养。(剩余1907字)
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新课标下小学数学“综合与实践”教学思考
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