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摘要:体育与艺术同源于人类的社会实践,却又以两种独立的文化形态存在。现代教学更注重内容质感,教师需跟随时代的变化,进一步思考体育的传承、发展需求问题,尝试与现代化其他领域融合。在这一基础背景下,体育艺术需要打破旧有思路,踏步走向生活、走向教育。艺术的融合使课堂教育充满趣味性,提倡学生发挥想象自主创造趣味活动,教师可以提出观点性建议,两者融合成全新的教学模式,培养学生的实践探究能力,更进一步提高学生的综合素质,从而使体育发展前景更为开阔。(剩余2340字)
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体育与艺术的融合教学模式建构
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