新课标视域下初高中英语词汇衔接教学策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：新课标视域下，为有效衔接初中和高中英语词汇教学，教师不仅需要顺应学生语言能力和认知发展的变化，还需要根据不同教育阶段的教学目标和要求进行有针对性的设计。初中阶段词汇教学应该打好基础，培养学生的词汇记忆和运用能力，而高中阶段的词汇教学则要进一步扩充词汇量，加强学生对词汇的深度学习，提高应用能力。（剩余2016字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人