基于新课标下小学高年级语文情景教学设计策略

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摘要：近些年来，新课程改革持续地深入推进，小学语文教学又迎来了新的挑战。基于新课标背景下，小学语文的教学内容发生了显著的变化，教学方法也出现较大的改变。基于此，情景教学的应用有效应对了这些改变，不仅教学质量得到了提升，而且也切实地激发学生对于学习语文的兴趣，使学生在情景中实现知识与能力的综合提升。文章在分析小学高年级语文情景教学实施重要性的基础上，结合实际情况提出小学高年级语文情景教学设计策略，以期为相关工作者提供一些参考。（剩余1992字）

试读结束

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