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支架是指当学生在学习新知识与新技能时，为其提供的各种外部支持。[1]要吸引学生积极投入语文学习活动，获得持续探究问题的动力，向学生提供学习支架必不可少。好的学习支架具有简洁直观、聚焦关键问题、有坡度、有思维生长空间等特性。现列举以下几种典型的支架。
一、思维导图
思维导图简洁直观，聚焦课文内容，引导学生提取关键信息。（剩余1839字）
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搭建多样态学习支架推进深度学习之策略
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