高中音乐大单元教学的实施策略

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摘要：在素质教育持续深化的教学背景下，审美教育被放到了更重要的教学位置，美育的发展已经进入黄金阶段，而音乐学科则是学校实施美育的关键路径和重要内容，如何对现有教学模式进行适当改良，提高教学活动综合质量并充分彰显音乐学科的育人价值，是音乐教学工作者普遍关注的教育课题。高中音乐教师可以应用大单元教学理念，重构音乐教学体系，发挥音乐学科“以美育人，以美化人，以美润心”的教学作用。（剩余2110字）

试读结束

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