共融无碍，让每一个特殊孩子都闪耀

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摘要：《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》强调深化特殊教育改革、推进融合教育。朴永馨指出：融合教育在人才培养和政策上仍有不足，特殊教育与基础教育融合趋势显著且意义重大。我校积极推行融合教育理念，致力于实施公平优质教育，但面临资源、培训和理念等挑战。本文探讨如何克服挑战，促进共融无碍，为特殊孩子的发展奠定坚实的基础。（剩余2052字）

试读结束

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