如何提高小学生的音乐能力和素养

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孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。要提高小学生的音乐能力和素养，教师应利用多元化的方式和手段，因材施教，并建立多元化、多维度的学生音乐素养评价标准，从而实现小学音乐教育目标。笔者根据多年小学生的音乐教学实践经验，谈一下自己在小学音乐教学中的粗浅认识。

一、根据教学内容设计灵活多样的趣味性游戏，调动学生学习积极性

小学生天性活泼好动，好奇心较强，注意力容易分散。（剩余1888字）

试读结束

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