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摘要：随着我国经济的快速发展，基础教育更加强调对个体综合素质培养的重视，教育目标也从对知识内容的教学转变为对学生的知识运用能力的培养，教育理念的变革促使深度学习成为新时代课程教学的重点。小学科学是学生理解自然科学知识、提高科学素养的重要学科，教师要充分理解科学课堂的教育目标，优化教学方式，将深度学习理念有效运用到教学实践中去，以培养学生的综合素质与价值观念。（剩余3343字）
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深度学习理念在小学科学实验课堂中的有效实践
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