小学语文教学的有效路径探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、引言

小学语文教学是培养学生语言文字运用能力和语文素养的基础阶段。阅读与写作作为语文教学的两大核心板块，二者相辅相成、密不可分。阅读是输入，写作是输出，有效的读写结合能够让学生在阅读中积累语言素材、学习写作技巧，在写作中深化对阅读的理解、提升表达能力。如何更好地实施读写结合教学，提高小学语文教学效率，是当前语文教师需要深入思考和探索的重要课题。（剩余2117字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人