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摘要：本文以初中阶段教育为研究对象，探讨基于核心素养的家校社协同育人体系构建路径与实践策略，提出以核心素养为导向的协同育人框架，为新时代初中教育高质量发展提供理论参考与实践指导。
关键词：核心素养 家校社协同育人 初中教育 体系构建 实践探索
随着教育改革的深入推进，核心素养已成为新时代人才培养的核心目标。（剩余1995字）
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基于核心素养的家校社协同育人体系构建浅谈
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