基于大单元教学的小学语文教学策略探讨

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摘要：“以学生为中心”“核心素养培养”等理念成为教育界关注的焦点。在此背景下，大单元教学应运而生，并迅速成为教育研究的新趋势。本研究以“大单元”为核心视角，对小学语文教学策略进行系统梳理与创新探讨，不仅能丰富相关理论体系，也对提升实际课堂效能具有积极推动作用。

关键词：大单元教学  小学语文  教学策略

基于大单元的小学语文教学策略如何科学设计，是实现课程标准要求和促进学生全面发展的关键。（剩余2103字）

试读结束

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