核心素养背景下初中语文课堂提问策略的优化研究

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摘要：随着新课程改革的不断深入，核心素养成为基础教育的重要理念，影响着各学科的教学设计和实施。语文教学作为基础教育的核心课程之一，其教学目标不仅仅是知识的传授，更强调学生思维能力、情感态度和价值观的培养。在这一背景下，课堂提问作为语文教学中的重要环节，具有引导学生思考、激发探究兴趣、提升课堂互动等多重功能。（剩余2142字）

试读结束

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