小学数学教学中促进核心素养发展的策略

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摘要：新课标提出“培养学生的数学核心素养”以来，相关理论和实践探索逐步深化。在小学阶段，数学不仅是学生认知世界、参与社会活动的重要工具学科，更是思维能力、创新精神和综合实践能力培养的关键阵地。

关键词：小学数学  核心素养  教学策略

本文将从多元化教学方式创新应用、开放性探究活动设计与实施，以及综合评价机制优化建议三个维度出发，对小学数学课堂中促进学生核心素养发展的有效路径进行深入剖析。（剩余2149字）

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