“双减”背景下初中物理作业设计

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摘要：“双减”背景下，初中物理作业设计的目标指向学生核心素养的发展，教师要让学生在课内、课外获得更多的进步。作业设计的合理性直接影响学生知识、能力和情感、态度和价值观的发展，也影响了课堂教学效果。因此，教师应精心设计作业，遵循学生身心发展规律和教育规律，不断改进教学方法和手段。精心设计作业是教师专业成长的重要途径。（剩余1992字）

试读结束

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