多元化教学搭建数学高效课堂

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打造高效课堂一直是教师们所追求的教学目标，也是近年来被讨论较多的话题之一。学生的学习效果、教师的教学水平等在很大程度上影响着课堂教学效率。随着新课改的不断推进，教学需要从学生的认知特点变化出发，采取多元化的教学方法和模式，引导学生实现高效学习。

一、目前数学高效课堂中需改进之处

（一）学情分析不足

教学中，教师常常会根据单元知识点，对学生已有的知识层和理解层进行分析。（剩余2126字）

试读结束

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