“双减”政策下如何提升课堂教学的教学质量和教学效率

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摘要：落实“双减”政策，能切实减轻学生的作业负担，提升课堂教学的教学质量和教学效率。本文提出了全面创新的数学教学方式：把握最优教学时间;选择最优教学手段;营造氛围，让学生的心灵减负;主动参与，促进课堂高效;大胆质疑，减负提质等，为实现小学数学教学减负提质，达到提升教学效率的目的。

关键词：“双减”政策  减负提质  小学数学

新改革逐步推进，减负提质则是改革的重点内容。（剩余1581字）

试读结束

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