大单元视角下的小学英语单元整体教学探索与实践

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摘要：本文基于小学英语人教PEP（2014秋）教材，深入探讨小学英语单元整体教学的创新理念与实践方法。针对当前小学英语教学的现状与挑战，提出整体教学的新思路，旨在全面提升教学效果，着重培养学生的综合语言运用能力。通过具体的教学案例，本文详细阐述了单元整体教学的核心策略与实用方法，力求为小学英语教育注入新的活力，让学生在系统化的学习体验中更好地掌握英语知识，提升语言交际水平。（剩余2093字）

试读结束

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