初中化学教学中学生创新意识培育有效策略浅议

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化学学科具有科学性、想象性、操作性，对于处于思维发展的初中生而言有一定的难度，教师要指导学生将化学知识运用于生活实践中，让他们在探究中充分挖掘潜能，促进化学学科素养的提升。

一、借助趣味实验，激发创新思维

趣味实验能推动学生思维向复杂性、精细性发展，能使学生获得巨大的愉悦感。在初中化学课堂教学中，教师要有意识地增加有趣的实验环节，调动学生学习化学的兴趣，将静态的书本知识变得更加鲜活，引导学生利用有效的方法去学习化学知识。（剩余767字）

试读结束

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