浅谈小学综合实践活动课学生提问能力的培养策略

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小学综合实践活动课强调，教师要引导学生从自身和社会生活中发现问题，并据此开展多样化的实践学习。学贵有疑，一个好的问题可以激发学生的学习兴趣和思维，让其积极主动地参与学习和活动。一个好的问题同样需要有创造性的想象力，它可以点燃学生思维的火花，是学生认识深化的阶梯和勇于创新的先导。因此，学生提问能力的提高有利于促进小学综合实践活动的开展。（剩余1525字）

试读结束

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