诗意语文　美美与共

——浅谈“审美鉴赏与创造”在高中语文诗歌教学的落实

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摘要：诗歌鉴赏因其内容丰富、表达技巧多样、吸收民族精华等独特的功效，作为高中语文教学的必修模块。核心素养中“审美鉴赏与创造”更可以结合诗歌教学让学生在品读诗歌时形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品味，教师不应该仅仅停留在诗歌鉴赏教学本身对高中语文课堂的作用，更应该深入思考其独特的“美质”能否为我们的语文课堂提供新的思维角度、注入新的活力，如何将这种“美”真正落实在课堂教学中，值得我们深思。（剩余1913字）

试读结束

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