音乐教学中增强学生情感体验的实践探索

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音乐是一种艺术表现形式，也是情感表达的路径之一。小学音乐教育肩负着情感传递和文化育人的重要职责，除了使学生获得音乐知识与技能之外，也重视学生审美鉴赏能力的培养。但在传统的教学过程中，教师往往侧重于对音乐知识和技能的传授，忽略了学生在音乐中的情感体验与表达。因此，本文从学生情感体验的视角切入，探索小学音乐教师应如何依据具体情境实施教学，为学生的全面发展奠基坚实的基础。（剩余1961字）

试读结束

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